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泸州网;技能学习重在实践 “理实一体”全力提升职业技能
随着汽车工业的快速发展,汽车相关产业的市场价值已然凸显,规范化的管理与运营也很自然地被这令人惊叹的发展速度促成。相应的,这也对汽车技术从业人员提出了更高的要求。加之,社会经济的多元发展,各用人单位对于人事招聘也不再如过去一般“狭隘”,许多企业HR对于人才的界定不仅仅局限在高学历。“对于以发展和盈利为主要目标的企业而言,我们更看重的是应聘者的岗位技能和实践能力,文凭、背景等则不是我们录用人才的重要参考。”来自四川某知名车企人事经理告诉记者。
由此可见,职业技能与求职者的实践能力已成为求职者极为重要的“敲门砖”。尤其是一些技术性岗位,对人才的实践能力要求还要更高。因此,许多院校为适应企业需求,在人才培养上也做了新的调整。

“理实一体”全力提升职业技能.
成都万通汽修学校针对这一情况,在“理实一体化”实战教学模式的基础上,探索出了一整套职商教育模式,不仅致力于提升学生的职业技能和职业素养,还为学生创设了逼真的实战环境,更大限度地锻炼学生的实操技能。“任何一项技术的学习都离不开实践,要掌握并精通一门技术没有捷径,更好的办法就是学习、实践、然后再学习、再实践,反复练习以达到熟能生巧的地步,这样才算是开始了技能学习的靠前步。”成都万通汽修学校教育专家余老师告诉记者。
当然,光有学历的“纸上谈兵”固然不行,但只会操作不懂相关原理也不利于行业的良性发展。因此成都万通汽修学校在其“理实一体化”教学法上做了创新调整。有别于一般职业院校的“理实一体化”教学法,成都万通汽修学校用“三分理论、七分实践”的大比例实战教学来提升同学们的职业技能,激励他们在实践中不断学习以巩固理论知识,并促进他们多维思考能力的提升。并且,在平时教学中还掺入了“项目引领”的理念,以“逼真任务”为驱动,让学生置身模拟的工作环境,让学生在平常的课堂实训中也能收获一定的项目工作经验。
除此之外,余老师还告诉记者,学校师资队伍的优化也是提升学生实践能力的一大重要因素。据了解,为引导学生实践能力的培养,成都万通汽修学校要求所有授课老师都必须具备优良的实践能力。“正所谓‘学高为师’,如果我们老师自身都没有真本事,又怎能教导出学生呢?”余老师说,据他介绍,成都万通汽修学校在师资队伍的建设上可谓是颇费了一番功夫,不仅有从全国各大汽车企业和有名高校选聘的技术高手,还有行业内教学经验丰富的汽修专家。而由他们组成的精英级“双师型”师资团队,让许多无法从书本中展示的技术知识,得以在他们的讲授和示范中直观展现出来,让同学们的少走了很多弯路。
因而,很多毕业自成都万通汽修学校的学子都如愿找到理想的工作,他们的技能与素养也受到许多用人单位的好评。
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