学技术走进“V时代” 万通汽修全新理念育专业人才

    青年励志导师李开复曾说：“不做下一个谁，做优先个我。”事实上，在倡导个性的当下，不管是80后、还是90后都在用行动践行了这句话，他们拒绝平庸，渴望改变。那些传统的老旧观念逐渐被新时代青年有选择性地摒弃。例如在日渐沉重的学习和就业压力下，许多青年都已经不再将高考当作是成功成才的唯一方式，他们更愿意将自己的未来放诸到更广阔的舞台，赋予其更多元、更丰富的意义。
    而在技术时代，学技术似乎是新时代青年们最热衷的选择。对他们而言，掌握一门技术，便等同于掌握了创业和就业的砝码。“正所谓‘一技成、天下行’，再加上当前技术人才实在太过紧缺，所以我认为学好一门技术，以后不论是对创业还是就业都十分有益。”正在成都万通汽修学校学习汽修技术的潘周告诉记者。在他看来，技术道路是一条充满诱惑、同时也充满挑战的道路，他相信自己通过学校的系统教育能够学到最专业的技术，让自己顺利走上成功之路，达成自己的汽修事业理想。
    可见，学技术已成为人们成功成才的一个绝佳选择。在他们眼中，学技术已经逐渐走进“V时代”， “V”不仅代表着成功（Victor），也有着走向成功的寓意。与此同时，新时代下的80、90后青年，对技术学习的期待，绝不仅仅简单地停留在成功的层面，他们更希望通过技术学习实现自己的人生价值（Value），以便让自己的人生没有白活。

学技术走进“V时代” 万通汽修全新理念育专业人才

    而在中国汽车产业迅猛发展的当下，许多青年都对汽修行业的发展前景十分看好，甚至将汽修后服务市场称之为“黄金产业”。也有许多人因此选择汽修行业，并纷纷报读专业汽修教育机构进行技术学习。不过当前我国汽修教育机构良莠不齐，少数职业教育机构仍旧沿袭着老一套的教育理念，所培养出来的人才综合质素都普遍不高。
    作为国内汽修教育的领头羊，万通汽修教育则始终以培养市场需求的汽车人才为目标，并为此设置了汽修教育研究院，专门对教材、教学方法和万通的教学流程进行优化，以确保教材、教学方法以及教学内容始终跟得上产业发展的步伐。除此之外，万通各院校也十分注重教学理念的科学革新。为此，记者走访了成都万通汽修学校，从中了解到一种集合了“实战化”、“职素化”、“企业化”等多重理念的教育新方式。
    据了解，为了让学子真正成为受企业欢迎的复合型汽车人才，成都万通汽修学校自2013年起便重磅推出了更适宜行业发展规律的全新专业体系，并在教学中充分实现理论教学实践化、实践教学实战化、素质教育职业化，致力于为学生构建知识、技术、能力、素养四位一体的教育体系，以培养全新汽修创新型人才。而在教学方式上，成都万通汽修学校也创新设置了“理实一体化”实战教学模式、“工单式教学”、“三教三训”全职素教育体系等，不仅致力于让学子掌握精湛的汽修技术，更试图通过的职业素养训练，提升学子的综合素养水平。并且，为了确保学生所学与市场需求、企业岗位密切结合，成都万通汽修学校在每个专业的课程设计和教学设置中，都充分考虑了市场需求和就业方向，并针对不同生源群体进行分层教学，让每一个层次的学子都能够学懂学会。