三教三训之行为规范训练：汽修职业人养成“计”

　　都说人才是企业发展的基础也是其最为宝贵的财富，但并不是什么样的人才都能得到企业的青睐。在快节奏的生活中，企业也要求人才能够尽可能快地为企业创造价值。因而，那些技术娴熟、素养、能够遵守企业技术规范、具备良好职业操守的职业人在职场备受青睐。

　　而基于企业对人才的高要求，以培养社会人才为主要职责的职业院校也正努力探索职业化人才的培养方式，期望培养出既具备精湛岗位技能、优良职业素养，又能够严格遵守行业规范和工艺标准的高素质职业人才。专注培养汽修人才的成都万通汽修学校，在人才培养过程中除了注入了更多有利于提升学子岗位技能的实训实战项目外，还植入了许多“职业化”的元素，贯穿始终的企业化6S管理让学子将职业规范和操守铭记于心，进而形成卓越的职业习惯和标准化的行为规范；而取自于中国传统文化精髓的“忠、孝、礼、义、信”五德教育，则从人文的角度雕琢学子的素养，提升学子的道德水准。

　　此外，为培养符合行业发展和企业需要的汽车人才，成都万通推出了以专业教育、校纪校规教育、安全法制教育、军事训练、行为规范训练、素质养成训练为主要内容的“三教三训”教育体系，通过各模块的针对性训练，强化学子的各方面能力。而其中的行为规范训练则是学子成为汽修职业人的重要途径。

　　行为规范训练虽然仍旧以6S管理为主线，但是融入了更多素质养成的元素。学校不主张将学子培养成为只懂专业技能、盲目尊崇职业规范的“工具人”，而是要将学生培养成为技术娴熟、素养并具备独特创新能力的汽车人才。而这种教育理念也体现在了方方面面，学生接触的宿舍、课堂和实训室等各个生活和学习环节，都有企业化管理和职业素质养成的内容，期望以这种方式，强化学子的职业意识，让其潜移默化地提升职业技能和综合素养，后来成为高素质、高素养的复合型汽修职业人。