打造教育淮军 办中国更好的职业教育

 

　　100多年前，中华民族被西方列强用枪炮打开大门以后,开始面对内忧外患的苦难岁月。此时，一支军事力量应运而生，这就是中国近代军队的前身——淮军。淮军由地方“团练”自卫武装逐渐发展为近代史上举足轻重的淮系集团，涵盖并极大地影响了晚清的政治、军事、经济、外交、文化、教育等各个领域。清政府正是依靠淮军安内攘外，支撑着晚清40年的局面。大清淮军也孕育了中国近代“新军”，推动了中国近代的“变法图强”。

　　100多年后，中华民族正在实现着伟大复兴，社会经济飞速增长。近5年，中国一跃进入世界汽车工业生产与消费大国。2009年，中国汽车产销量居世界靠前。汽车产业经济突飞猛进，2010年汽修人才缺口近500万。1988年“万通汽修教育”应运而生。办学23年，在北京、南京、郑州、广州等地开设10家汽修院校，成为全国汽修技术人才定点培养基地，为社会培养汽修人才十余万。万通正在逐步成为中国汽修教育的的领航者。

　　谈起中国职业教育，谈起万通汽修教育的发展与规划，沙旭思路清晰，自信果敢、而又踏实谦逊。他和他的团队立志一定要把“万通汽修教育”打造成一支响彻大江南北的教育淮军，努力办中国更好的汽修职业教育。

　　聚焦战略 点状突破

　　《孙子兵法》云“难得者时，易失者机”，每个竞争者的机会都是均等的，关键要看是否能审时度势及捕捉机会的能力。沙旭是一个很有战略眼光的管理者，1988年，沙旭和他的同伴们用战略的眼光瞄准了职业教育这块阵地。职业教育作为国家教育系列的重要部分，在中国已经从

　　农业型大国逐步向工业化国家发展的过程中，肯定会有飞跃性发展。随着汽车时代的来临，围绕“汽车工业”和“车后时代”的产业繁荣，必定会产生强大的市场需求。二者相结合，就是“万通汽修教育”的定位，万通定位于职业教育，专注于汽修教育。

　　经过20多年的发展，万通汽修教育在全国已经拥有北京、南京、合肥、郑州、长沙、济南、广州等10家院校。对于这些成绩，沙旭和他的团队并没有满足，他们正按照既定的战略规划，在全国稳步推进发展。争取几年内在全国建成20家万通汽修院校。为社会培养更多的汽修技师人才，成为中国更好的职业教育品牌之一。

　　将者，智、信、仁、勇、严

　　“智、信、仁、勇、严”就是他对老师和班主任的要求。他说，在军队，将的作用是举足轻重的，“营官不得力，则一营皆成废物”。而在学校，一个老师、一个班主任就是一个将，老师的水平影响着一批学生。学生能不能学到真正的技术，能不能找到好工作，与老师有着很大的关系。

　　学生选择了学校，学校就承担了一份责任。孙子说：“战斗力 = 道+天+地+将+法”，这份责任就是一种战斗力，只有把它融入学校管理的各个方面，学校的发展才能立于不败之地。几百年前前辈徽商们就很注重诚信，讲求商业道德，强调“以德治商”。今天我们办学，更要讲责任，万通始终秉承“诚信筑本 专业治学”的育人理念，培养社会紧缺人才。

　　关于对教师的“智、信、仁、勇、严”，他是这样解释的。

　　智：智谋才能，一个老师一定要有真才实学，班主任的管理要“动脑筋、想办法”。我要求万通汽修教育的老师都是双师型。不能只是纸上谈兵，教学要讲方法，因材施教，讲效率。所以，教师的教研、创新、学习能力是很重要的。

　　信：言而有信，一个对社会有用的人一定是守信的人，行为师范。老师一定要用自身良好的教育理念和人格魅力取信于学生，春风化雨般地“随风潜入夜，润物细无声”，给学生树立一个好的榜样。所谓“身教甚于言教”就是这个道理。

　　仁：爱护学生，我们万通的老师不仅教授学生知识，内心没有“爱与责任”是不配在万通当老师的。要有耐心、爱心，做学生的良师益友，以“恕”的心情与学生沟通、交流、教诲。这就如将爱兵一样，士兵有斗志，有认同感了，你的教育和要求也会有效果了。

　　勇：勇敢果断，一个老师要有克服教学中困难的勇气，在工作中不推脱责任，能够反省、敢于承担并改正错误。还要有处理突发事件的能力，积极维护学生及学校的利益。

　　严：执法严明，军队要纪律严明才能打胜仗，学生也是一支队伍，同样也要纪律严明。“严师出高徒”；行为、习惯、规范的养成，需要严格的要求、严格的纪律来保障。万通有个“三教两训”，要求老师在管理上一丝不苟，在纪律上严肃认真，赏罚分明。

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