中国日报网：名校学生缘何自卑？

       每个人都具有追求卓越，实现目标、争取成功的需要。对于在校学生而言，他们的追求无非就是名校。加之，家长们在应试教育体制下，或多或少都有“理想转嫁”的行为，他们把自己未曾实现的“名校梦”嫁接到孩子身上，希望孩子替他们完成梦想。因而在这样的大环境下，“名校情结”的滋生便显得顺理成章。

       然而，近日，竟有名校生公开承认了自己的自卑。这位名叫沈小军的同学来自一所全国知名的高校，因为众人的羡慕，在入学之初也曾有过短暂的优越感和自豪感，然而随着时间的推移，沈小军越发自卑起来。他说：“我觉得我把自己弄丢了，把那个曾经自信、积极、乐观向上的自己弄丢了。在这里，我觉得我是一只小蜗牛，渺小而卑微。”为什么，在众星捧月下的“名校学生”会有如此深刻的自卑感呢？

       记者了解到，其实类似沈小军这样的自卑学生在名校中并不少见，越是临近毕业，自卑心态越是明显。他们普遍认为自己手中除了名校的毕业证，什么收获也没有。甚至在就业中，原本被视作人生光环的名校学生身份也不能让自己讨到“半点便宜”。因为随着社会经济的发展，许多企业的用人观念已经发生翻天覆地的变化，从原本的“唯学历”演变成当下的“唯能力”，用人单位已经对求职者的学历要求逐渐淡化，他们更为重视求职者的岗位技能。偏偏，这种职业技能也是当下大学生们普遍缺乏的，因为应试教育的桎梏，在非理论研究型的岗位中，大学生的职业竞争力甚者不如职业院校的毕业生。

       为此，记者走访了领航汽修教育行业的成都万通汽修学校，其令人望尘莫及的高就业率以及学生良好的就业满意度，使之成为众多有志之士的梦想店面。记者在采访中看到，学习状态中的成都万通汽修学子们个个精神奕奕，自信满满，即便是遇到技术上的难题，也能在老师手把手的指导下，得到迅速解决。更难能可贵的是，同学们懂得举一反三，他们在学习中完全打破了应试教育“被动接受”的学习特点，而是时刻保有主动求学、认真探索的劲头，让自己的职业技能不断精进。

       那么，在如此教育制度下的学生在职场中又有什么优势呢？记者走访了多家与成都万通汽修学校签订就业合作协议的用人单位，他们纷纷表示，成都万通汽修学子们的技术能力精，动手能力强，职业素养水平高，与他们对人才的要求高度吻合，因此像成都万通汽修学子这样学生，是任何企业都喜闻乐见的高素质人才。

       相关介绍：

       成都万通汽修学校(www.scwtqx.com)隶属于全国有名的新华教育集团，始建于1988年，是国家汽修技术人才定点培养基地、全国汽车行业示范职教集团、汽车行业协会理事会员单位、中国有名的汽修教育院校。在北京、江苏、安徽、河南、湖南、四川、江西、山东、广东、云南、武汉等地设立了11所直属教育院校，23年来为社会培养了15万汽修人才，常年在校生5万余人；4大人才培养计划，8专业业，让学员熟练掌握“中、美、德、日、韩”五大车系，享受万通“万人订单式培养计划”；全程体验式学习，车型好，技术精，学得更有劲；全国40多个就业指导中心，500多位就业指导老师，40000余家协议用人单位；与智联招聘强势打造，国内教育行业靠前就业服务平台，就业渠道畅通无阻。

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