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班级文化作为班级所有成员共同的信念、价值观、态度的复合体，体现的不仅仅是班级成员的人文环境。侧面来讲，班级的板报、装饰布置等等细节都能体现一个班级的风气与言行倾向。因此，为了让校内每个班级的都能以“文化”立“班级之魂”，并更终达到校园文化和谐大统的更终目的，成都万通汽修学校从12月15日起，开展了为期一周的班级文化创意大赛。

以环保为主题的窗户布置

比起之前由各班级自发的教室布置，集中的比赛能更好地激发学生的创新意识，让他们充分发挥聪明才智，并更终将班级的信念、价值观念通过别具深意的装饰布置物化体现。同时，这种让同学们“自给自足”的班级文化建设方式，能有效提升同学们的参与感与认同感，各班级也能因班制宜打造特色的班级文化，并达到用班级文化滋养学生的心灵，提升教育品位的良好效果。

校领导为班级文化建设题词

因而，本次比赛一经开始，各班级便使尽浑身解数展开文化比拼，从构思设计到绘图装饰，同学们一招一式都力求精益求精，虽然设计水平可能不比专业的室内设计人员，但其中包含的心血却值得所有同学铭记于心。

来自汽车运用与维修专业9班的同学在经过多番讨论之后，决定以“自强自立”作为班级文化的“主心骨”。因而在班级布置时，细节之处也力求展现自强自立的精神。比如三教两训的目标宣誓卡展示区、校领导题字、以及其他细节的美化装饰，均由班级成员亲手布置。

而汽车检测与维修专业6班的同学则以“环保”为主题，在班级文化布置中尽显环保的本色，窗户的布置以“宁折不屈”的竹文化来彰显；剪纸的边角也不能浪费，被拼凑成精美独特的花边；废品回收区域则用来收纳同学们用过的易拉罐和塑料瓶……

不管是自强自立还是环保精神，都是班级文化中不可或缺的元素。它们通过这种“外塑形象，内塑灵魂”的形式，共同构成成都万通汽修学校良好的学风与浓郁的校园文化氛围。而同学们在这种积极向上的气氛之下，更能潜心学习汽修技术，并为以后的成功成才打下了坚实的基础。

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