我身边的万通人：就业指导师

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　　对于成功就业，每个学子都分外渴望。然而，当学子们心满意足地找到理想的工作、当他们一步步实现自己的创业理想后，也许会铭记曾经给与他们专业指导的老师，却不一定会记得那些为他们的求职和就业默默服务的就业导师们。

　　坐在我面前的李华英老师，是四川万通汽修学校创就业指导中心的一名普通就业指导老师，相较于专业老师在实训课堂中使用维修工具的潇洒自如，李老师的课堂教学显然要安静内敛许多。没有各式各样的工具，亦没有花里胡哨的课件，只有默默的服务与耐心的指导。

　　实际上，在课堂教学中颇有一套方法的李老师，曾受到许多学子的爱戴。大学毕业后就投身教育事业的她，也有着十分丰富的教学和教育经验。2006年，李老师作为国家优先批特岗教师奔赴凉山州布拖县，开始了自己长达数年的支教生涯。在那个物质贫乏、经济落后的地区，无论是学子还是家长，对于教育都不甚重视，要想让这样一群人爱学习十分困难。但李老师仅用了两年的时间，就获得了学生、家长以及学校领导的一致赞赏，并被评为“凉山州教育局先进个人”。2008年，李老师参与了国家“默沙东艾滋病项目”的培训，在全县的讲评中获得了一等奖，同时也获得了国家教育部门的优异奖。

　　而就是这样一个优异的年轻人，在结束了支教生涯之后，来到了四川万通汽修学校，做了一名普通的就业指导老师。虽然，在就业教育中并没有丰富经验的李华英老师，起初在教学开展过程中颇有些艰涩，但凭借其对教育教学工作的钻研，李老师结合当下优异的就业指导和创业规划课件，并结合自己的求职经历和心路历程，总结提炼出一套自己的就业指导理念和方法。

　　“作为一个过来人，我想我能够体会毕业生面临就业时的惶恐和迷茫，他们内心所期待的、所担忧的都是我曾经经历过的。所以在课堂上，我会根据学生的心理特征进行教学，希望在与他们拉近距离的同时，也让他们真正获得有关求职和就业方面的知识和建议。”李老师告诉我。其实，对于李老师来说，学生的就业服务工作不仅仅是她所从事的一份职业，也是一个她悉心经营、细致呵护的“教育项目”。她希望能用自己微薄的力量，引导学子树立正确的就业观念，帮助他们在求职道路上获得相对顺畅的体验，进而找到一份对口、理想的工作。

　　而随着创就业工作的深入，李老师在学生的就业指导和创业帮扶工作中也越发游刃有余，2014年，李老师参加了新华教育集团三创教育师资选拔活动，从众多参赛教师中脱颖而出，获得了培训师的称号。不过，谈到这些荣誉，李老师却表现得十分淡然。在她看来，这些荣誉只是对其工作的一种肯定，并不代表她取得了多大的成就。于她而言，学生的成功就业、成功创业才是对她更大的“犒赏”，她希望自己的每一个学生，都能获得良好的职业发展，在岗位中真正实现自己的价值。她也希望自己能在接下来的工作中，潜心服务每一位毕业学子，让他们都能摒除学习的后顾之忧，找到能发挥他们所长的地方